Contrastando la realidad de las entradas anteriores, al dar características de la UEA NCC desde la estrategia de Lienzo Organizacional; agregamos datos de la misma estrategia aplicada a una institución de salud pública. Departamento de Enfermería del Hospital Rafael Dr Calles Sierra EL ROL DEL SUJETO EN EL TRABAJO. En el caso de este departamento, cada cargo cumple roles específicos; encontrándose el jefe de enfermería, los supervisores, líderes, y los enfermeros. Se destaca las siguientes características de los trabajadores: organización, trabajo en equipo; son proactivos, capacitados, siguen instrucciones del supervisor y líder; con don de servicio y creatividad. EL AMBIENTE LABORAL. El ambiente laboral de acuerdo a los conceptos analizados, coincide con el ambiente autoritario, en el cual la dirección y jefatura de enfermería toma la mayor parte de las decisiones y las interacciones y las comunicaciones entre los trabajadores y los jefes/supervisores/líderes son muy esc...

En la UEA Nicolás Curiel Coutinho se propician diversas estrategias educativas que involucran a todos los miembros de la comunidad Cardón y que promueven la participación activa del colectivo. El deporte es una de las características principales de nuestra distinguida escuela siendo la número uno por décadas en los juegos de nuestra región, ya que en ella se prepara a los estudiantes en diferentes disciplinas deportivas siendo la gimnasia, el voleibol, el básquet, entre otras, las más practicadas por el estudiantado juvenil, lo que ha logrado un excelente nivel en los jóvenes atletas, en competencias individuales y colectivas. El deporte forma parte fundamental dentro del proceso integral de formación en la escuela; anualmente se realizan competencias internas e intercambios con las instituciones de la comunidad. Además de formar individuos integrales y con un nivel de compromiso en la sociedad,  la NCC se ha destacado como una de las instituciones que promu...

El investigador estadounidense Ned Herrmann elaboró un modelo que se inspira en los conocimientos del funcionamiento cerebral para averiguar los distintos estilos de aprendizaje. Plantea que el funcionamiento del cerebro humano es conducido por cuatro cuadrantes interconectados representados por cuatro modalidades de procesamiento mental. Él lo describe como una metáfora y hace una analogía de nuestro cerebro con el globo terrestre con sus cuatro puntos cardinales. Así pues, los cuatro cuadrantes representan cuatro formas distintas de operar, de pensar, de crear, de aprender y, en suma, de convivir con el mundo. Las características principales de estos cuatro cuadrantes se muestran en la imagen que aparece  a la derecha . Todas las personas tenemos algo de los cuatro cuadrantes, de ahí se derivan nuestras características y habilidades. Pero siempre hay uno que resulta más dominante en nuestra forma de aprender y actuar. Si deseas saber qué estilo de aprendizaje posees, reali...

  a) La Especialización en el Trabajo. De acuerdo al cargo, cada uno cumple varias actividades específicas, con actividades claramente relacionadas y delimitadas. Estas funciones van de acuerdo al área administrativa – incluyendo recaudos, pedagógica-evaluativa, y la supervisión. Se visualiza la preparación del trabajador para cumplir las funciones del cargo al cual va a proponerse. b) La Unidad de Mando y el Ámbito de Control. La unidad de mando en la organización se cumple puesto de la Dirección, autoridad máxima de la institución. A su vez a esta figura le reportan los subdirectores de la escuela, dos académicos y uno administrativo, así como los coordinadores o asesores de áreas (cultura, idiomas, matemática, ciencias, sociales, deporte y protección estudiantil).  A los subdirectores académicos, uno de inicial y primaria y el otro de media general le responden los coordinadores operativos de las etapas (una coordinadora de inicial, dos coordinaciones de prim...

a) Imágenes de la organización: un vistazo al modelo y las estructuras organizacionales. La labor educativa de esta instituci ón está enmarcado en la excelencia educativa e integración con la comunidad, resaltando los valores morales y acatando los convenios, lineamientos y políticas de PDVSA a sus trabajadores. b) El rol del sujeto en el Trabajo. Los miembros de la organización, cumplen diferentes roles, y los cuales tienen tareas y funciones específicas. Nombramos las actividades principales del ámbito administrativo, pedagógico, institucional. Un docente de la UEA Nicolás Curiel Coutinho es: proactivo, responsable, asertivos, competitivo y competente, con sentido de pertenencia, disciplinado, organizado, auténtico, creativo, asumen retos, visionario, comunicativo o sociable. c) El ambiente laboral Predomina de acuerdo a los ambientes consultados, y las características de los mismos, el tipo consultivo. Este ambiente conserva la toma de decisiones importantes...

Fortalezas: Institución educativa que forma parte de la empresa mas importante de Venezuela, la cual está dirigida por un gerente de escuela facultada con experiencia s en las labores de la misma. Personal administrativo y Docentes competitivos con altos niveles de preparación personal – profesional. Personal docente se caracteriza por tener principios de solidaridad humana, compromiso y sentido de pertenencia. Eficiencia en la preparación moral, académica, deportiva y cultural de los niños y niñas. Se cuenta con el departamento de COPRODE y personal especializado tipo rotativo exclusivos para niños y niñas diagnosticado con condición de autismo. Infraestructura amplia dotada de mobiliario y materiales didácticos. Canchas deportivas con múltiples funciones y equipos dotados para ellos.  Integración y compromiso de los representantes en las actividades de la escuela. Coordinadores y docentes especialistas en las áreas de Música, deporte, ciencia, matemática ...

5 diferencias entre un líder y un jefe Mandar vs Guiar:  un jefe impone autoridad en sus ideas para que se lleven a cabo. Se dedica a distribuir y ordenar mientras él se queda para supervisar que todo el trabajo se está realizando a su manera. Un líder sin embargo utiliza su conocimiento al servicio del equipo para trabajar junto a él, orientando al grupo hacia la consecución de los objetivos planteados. Un líder construye empatía y convence con argumentos. Miedo vs Confianza:  un jefe alienta temor al fallo, infunde obediencia y en muchos crea inquietud y envidia entre los componentes del equipo. Un líder sin embargo es una fuente de seguridad y confianza. Sabe motivar al grupo premiando el esfuerzo de cada uno de sus miembros. Problema vs Solución:  un jefe busca culpables ante un problema con el objetivo de abroncar y/o castigar dicha acción para que no vuelva cometerse. Un líder es comprensivo ante el error y es el primero en arrimar el hombro para encontrar ...